FLEX
Kinder am Rande der Beschulbarkeit werden 3 Monate in FLEX individuell schulisch und sozialpädagogisch gefördert und die Eltern durch aufsuchende Familienarbeit und das Elterntraining „BASIC“ in ihrer Erziehungskompetenz gestärkt. Die Klassenlehrer können in kollegialen Beratungsgesprächen ihr pädagogisches Handlungsrepertoire erweitern.
Sollte sich während der Projektzeit der Förderbedarf eines Kindes als umfassender erweisen, werden geeignete weitergehende Fördermaßnahmen in die Wege geleitet.